Projekty edukacyjne NBP na 2024 r.

NBP wspiera projekty edukacyjne, które wpisują się w główne cele i obszary działalności edukacyjnej banku centralnego obejmujące:

• upowszechnienie wiedzy o zasadach funkcjonowania rynku finansowego, kształtowanie postaw sprzyjających jego stabilności i rozwojowi systemu finansowego,
• zwiększenie znajomości zagadnień ekonomicznych w społeczeństwie, w tym na temat roli i misji NBP, polskiej waluty, polityki pieniężnej i instytucji finansowych,
• przeciwdziałanie wykluczeniu finansowemu i kształtowanie odpowiedzialności przy podejmowaniu decyzji finansowych, w tym zarządzaniu budżetem domowym i korzystaniu z usług finansowych,
• popularyzowanie wiedzy na temat dziedzictwa ekonomicznego i historii pieniądza,
• kształtowanie postaw sprzyjających przedsiębiorczości.

Dodatkowo, corocznie NBP ustala listę priorytetów na dany rok. W 2024 r. są nimi:

1. Funkcje, zadania i rola NBP, stabilność systemu finansowego, w tym: 

• bank centralny państwa i jego rola w niespokojnych czasach 
• bank banków 
• bank emisyjny 
• polityka pieniężna 
• stabilność złotego 
• stabilność finansowa 
• rezerwy dewizowe 
• funkcjonowanie systemu monetarnego i finansowego 
• inflacja, deflacja, w tym wzrost gospodarczy i bezrobocie 
• stopy procentowe 
• kursy walut 

2. Pieniądz, w tym: 

• złoty – polska waluta 
• wartość i rola pieniądza 
• polityka pieniężna i inflacja, znajomość roli banku centralnego w emisji pieniądza gotówkowego 
• rola gotówki jako prawnego środka płatniczego 
• obrót gotówkowy i kryteria jakości obiegowej banknotów 
• bezpieczeństwo obrotu gotówkowego, rozpoznawanie cech autentyczności banknotów 
• system płatniczy i obrót bezgotówkowy 
• dbałość o stan fizyczny i wizerunek banknotów 
• działalność Rady ds. obrotu gotówkowego oraz Narodowa Strategia Bezpieczeństwa Obrotu Gotówkowego 
• historia pieniądza 
• numizmatyka

3. System bankowy i rynek finansowy, w tym: 

• nadzór makroostrożnościowy 
• rynki finansowe, podstawowe instrumenty rynku kapitałowego, w tym związek pomiędzy stopą zwrotu z inwestycji i ryzykiem inwestycyjnym 
• podstawowe produkty bankowe: kredyty, rachunki, depozyty, ich zalety i wady oraz umiejętność ich analizowania 
• bezpieczeństwo i cyberbezpieczeństwo na rynku finansowym 
• innowacje finansowe, w tym pieniądz cyfrowy 
• zagrożenia związane z kryptowalutami 
• banki jako instytucje zaufania publicznego, etyka w bankowości 

4. Gospodarka rynkowa, w tym: 

• podmioty i mechanizmy rynkowe, PKB i inne wskaźniki opisujące gospodarkę oraz wzrost gospodarczy, rozwój gospodarczy, cykle koniunkturalne, fazy zmian w gospodarce rynkowej 
• rola państwa w gospodarce rynkowej i relacje pomiędzy sektorem publicznym a prywatnym 
• system bankowy w gospodarce rynkowej 
• podaż, popyt (makroekonomia i mikroekonomia) 
• rynek kapitałowy 
• patriotyzm gospodarczy i konkurencyjność polskiej gospodarki, etyka w biznesie 
• wyzwania demograficzne dla rynku pracy w Polsce (starzenie się ludności, migracje zagraniczne) 

5. Gospodarowanie budżetem domowym i zapobieganie wykluczeniu finansowemu, w tym: 

• planowanie i zarządzanie budżetem domowym 
• oszczędzanie i bezpiecznie inwestowanie, świadome zaciąganie zobowiązań finansowych, unikanie pułapki kredytowej 
• cyberbezpieczeństwo w odniesieniu do finansów osobistych 
• włączenie finansowe 
• bezpieczne korzystanie z płatności gotówkowych, bankowości elektronicznej i elektronicznych instrumentów płatniczych; ochrona przed cyberprzestępczością 
• zapobieganie bezrobociu, kształcenie ustawiczne, aktywne poszukiwanie pracy i mobilność zawodowa 

6. Przedsiębiorczość, w tym: 

• kształtowanie postaw sprzyjających przedsiębiorczości 
• planowanie przyszłości zawodowej, w tym związanej z prowadzeniem działalności gospodarczej 
• innowacyjność i kompetencje cyfrowe (robotyzacja, automatyzacja i sztuczna inteligencja) 

7. Nowe horyzonty i historia myśli ekonomicznej, w tym: 

• dokonania i dorobek intelektualny wybitnych polskich ekonomistów 
• historia polskiej waluty i bankowości centralnej 
• zmiany we współczesnej myśli ekonomicznej (nowe koncepcje, szkoły i kierunki w myśli ekonomicznej) 
• konkurencyjność polskiej ekonomii jako nauki 
• ekonomia we współpracy z innymi naukami – rozwój podejścia interdyscyplinarnego 
• 100-lecie Banku Polskiego SA.

O dofinansowanie NBP projektu edukacyjnego mogą ubiegać się:

• osoby prawne,
• jednostki organizacyjne nieposiadające osobowości prawnej.

NBP nie udziela dofinansowania na realizację projektów edukacyjnych zgłaszanych przez osoby fizyczne, w tym prowadzące działalność gospodarczą.

Zgłaszane projekty mogą obejmować działania edukacyjne takie jak np.: szkolenia, warsztaty, konkursy, turnieje, wykłady, konferencje, zarówno o zasięgu lokalnym, regionalnym jak i ogólnopolskim.

Odbiorcami projektów edukacyjnych mogą być głównie:

• dzieci i młodzież, uczniowie i studenci, w tym wchodzący na rynek pracy,
• kadra szkolna, akademicka i naukowa,
• osoby zagrożone wykluczeniem lub wykluczone ekonomicznie, w tym:
• osoby z niepełnosprawnościami,
• osoby starsze,
• osoby bezrobotne.

Wymagany jest wkład własny wnioskodawcy, który powinien być przewidziany przez wnioskodawcę indywidualnie. W ramach wkładu własnego można ująć wycenioną kwotę wkładu rzeczowego lub osobowego.

Nabór wniosków o dofinansowanie NBP projektu edukacyjnego ma charakter ciągły. Wnioskodawca wypełnia wniosek za pomocą generatora wniosków co najmniej 90 dni przed datą rozpoczęcia projektu.

Szczegółowe informacje można uzyskać na stronie internetowej pod adresem: https://nbp.pl/edukacja/dofinansowania-nbp/jak-ubiegac-sie-o-dofinansowanie-nbp-projektu-edukacyjnego/